“En un comunicado,
destacó que por lo anterior, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través
del Inalí, ha puesto en marcha diversas estrategias para que no se extingan,
como la normalización, que es el rescate de la lengua que se habla en cada
pueblo para ponerla en posición semejante a la lengua dominante, en este caso
el español.”
Verdaderamente me
pone feliz esta nota, porque demuestra al 100% la importancia que le están
dando a la preservación de las lenguas indígenas, más sin embargo éstas
estrategias se están dando en su mayoría en los estados donde son originarios,
le falta impulso a ciudades como Nuevo León para darle acceso a la educación
sin tantas limitaciones a los estudiantes indígenas.
“Lo que se pretende es terminar la norma para
al menos 68 lenguas indígenas, aunque la meta es hacer las que sean necesarias,
según la variación lingüística de cada agrupación.
Las normas se
construyen y avalan mediante acuerdo nacional de los agentes educativos,
activistas promotores lingüísticos y culturales, traductores e intérpretes, y
hablantes en general.
Con ella se
revitalizan, fortalecen, desarrollan las lenguas indígenas, además de que
facilita la elaboración de gramáticas, diccionarios, vocabularios y señalética,
agrega Rojas Torres. “
Ahora sí haciendo
alusión a que el objetivo de mi propuesta es que exista mayor cobertura de
profesores interculturales bilingües para que se siga prevaleciendo la lengua
materna de las poblaciones indígenas por medio de herramientas como ya las
mencionan en el artículo;
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